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宁波国际文武学校教学楼消防安全逃生演练方案
来源:宁波国际文武学校    时间:2020-12-10 15:20:21    点击:2191

   一、演练活动的目的
  通过疏散演练,增强学校领导和全体师生的消防安全意识,进一步提高师生自护、自救抵御灾害事故的能力,确保学校师生人身安全和财产安全,保证在紧急情况下及时疏散,顺利逃生,为打造我校“平安校园”,建设和谐校园提供良好的安全环境。特制订如下消防疏散演练活动预案。
  
  二、演练原则
  
  坚决做到:安全第一,确保有序,责任明确,落实细节。
  
  三、疏散演练指挥部成立
  
  1、疏散演练领导小组
  
  总指挥:  骆新平
  成 员: 王飞校  夏巍津 谢东成        

           陈    郭华波   班主任等
  
  2、演练人员职责分工:
  
  总 挥:骆新平  负责整个疏散、自救的协调与指挥。
  抢   救:张孝全   负责学生人员疏散和抢救。
  联络协调:夏巍津  负责对疏散到操场学生的安抚与人员清点

             楼层负责:周丹瑛 负责3号楼三楼

             黄秀菊: 负责3号楼二楼

             陈  瑛: 负责5号楼二楼

             程鸿建  负责5号楼一楼

             陈琼颐 3号楼北边1楼楼梯口

             钟 阳:3号楼北边2、3楼接口处

                              3号楼南边1、2楼间转弯处

                           宋庭欣:3号楼南边2、3楼间转弯处

                               3号楼1楼大厅处

             张幸意5号楼一楼南边出口处

             王灵徍5号楼一楼北边出口处

             沈   5号楼北边楼梯口

             普明朝: 5号楼南边楼梯口

   勤郭华波:负责演练物品的准备

 现    场:谢东成: 负责现场保卫工作。
   广播音响:舒 敏: 负责整个演习现场讲解。
  宣传摄像:郑楠楠5号楼摄像)、陈辉(3号楼摄像)

   计   时: 杨锦东

 四、具体演练活动安排
  
  (一)演练时间:202011月19日上午 8:35开始
  
  (二)做好演练预演组织工作:
  
  1、对学生进行演练的安全教育工作,把一些要注意的地方要跟学生反复宣讲,确保演练安全、万无一失。
  2、各班能学会迅速组编成两队,一组从前门出,一组从后门出,后门不能开的班级,两组按先后顺序向同一个出口撤离。为了提高撤离的速度,最好边撤离边组队,形成一个动态组队、撤离的局面。在逃生过程中,学生应该弯腰大步行走,不得冲跑,同时用红领巾、手帕或衣袖等捂住口鼻。
  3、各班走一走撤离的路线,各位老师明确其职责。各楼层的保护引导人员在楼梯口、转弯口等要指挥学生安全撤离,确保队伍的安全。
  

(三) 疏散路线及顺序安排

1、3号楼三楼六(3)、2)、1)从北边楼梯快速有序撤离到篮球场,2)、2)、2)从南边楼梯快速有序撤离到篮球场。

2、3号楼二楼1)、三(2 三(1)从北边楼梯快速有序撤离到篮球场,一(1)、二(1)、二(2)从南边楼梯快速有序撤离到塑胶操场

 3、5号楼二楼:高中从南边楼梯绕操场撤离到篮球场,(1)、2)、九(3从北边的楼梯撤离到塑胶操场

4、5号楼一楼: 1)、2)年级快速有序的从出口撤离到塑胶操场,七(3)、1))年级快速有序的从中间撤离到塑胶操场八(3)八(2快速有序的从边撤离到塑胶操场

5、3号楼班级:所有班级均从右边靠墙撤离,二楼班级先走,三楼班级

由二楼走完后再走。


  职责:维持疏导秩序(先到先撤),保障线路畅通,保护学生上下楼梯安全。
  
  五、正式演练
  第一阶段:模拟逃生演练
    舒敏老师宣布:“宁波国际文武学校火灾逃生演练开始”。火警报警声在校园上空响起,校领导得知信息后,立即启动消防安全紧急预案,一方面发播紧急求援疏散命令,另一方面拨打119报警,同时向上级部门报告情况。
  
  1、警报信号:一分钟长铃。(当学生在撤离时,广播发出火警报告:模拟拨打“119”火警电话:当同学们听到警报声后,各班立即从前后门形成一定的动态队伍,当班级有了一定的队伍后,在前面的班级立即进行撤离。)
  
  2、广播告诫学生:(播出内容:各位老师同学们,我校教室发生火灾,请大家不要恐慌,不要拥挤,一定要在班主任老师的统一带领下,用自备的毛巾或红领巾或衣袖(有条件的可以沾上水),有序逃生到安全地点(篮球场),消防人员马上来救你们。请大家不要慌张,听从各班班主任老师的指挥下,有秩序地进行疏散,注意用湿毛巾毛巾或红领巾或衣袖等捂住口鼻,弯着腰撤离火灾现场……)
  
  3、听到警报铃声,其他老师迅速到达各自岗位。班主任和任课老师在第一时间内到达教室内。
  
  (1)及时关闭电源开关。
  
  (2)指挥和组织学生迅速从教室撤离,并按照预定的疏散线路疏散。
  
  4、在防火疏散演练中,以首先保护学生安全为前提,保证学生全部疏散后再撤退。
  
  5、各人员指引学生及时正确地逃离“火场”。
  
  6、各班班主任再次清点本班学生人数。
  
  7、演练终止状态
  
  A、现场指挥报告:报告总指挥,全校学生现已安全脱险,无人员受到伤害。
  B、计时员向现场指挥报告:报告总指挥,用时xx分,全体人员疏散完毕。
  C、总指挥:“事故已经排除,险情已经结束。

第二阶段:模拟消防灭火演练

1、物品准备(由郭华波负责):火堆2堆(训练房前一字排列)、灭火器2个

2、灭火示范人员:

第三阶段。总指挥讲话总结

七、疏散要求与注意事项:
  1、通过消防演练达到安全教育目的,各班级要在演练前对全体学生开展一次安全常识、自救、逃生知识的教育,使每个学生都掌握基本的安全知识。
  2、所有参练人员必须服从指挥,个个参加,听从命令,相互帮助一起逃离危险地。
  4、听到学校发出的警报声后,全校师生立即快速、有序、安全进行疏散,不能再收拾物品;严禁重返教室,以免影响疏散通道的畅通。
  5、在岗加强巡视,防止意外以生。
  6、离开危险地后,按升旗仪式的队列顺序集中到操场,队伍不要散开,保持消防通道的畅通(如情况需要,则听从领导指挥,疏散到校外安全地带)。
  7、考虑到安全因素,楼房所有门窗保侍畅通。

                                        

                                                                                                                                        德育处

                                                                                                                                       202011月6日

 
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