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少先队“雏鹰争章”活动方案
来源:宁波国际文武学校    时间:2020-12-10 12:50:22    点击:2514

  雏鹰争章活动是少先队组织遵照 “五自”(自学、自理、自护、自强、自律)的中国少年雏鹰行动题词要求,以提高少年儿童的全面素质,培养能力,发展个性为目标,独立自主地开展生动活泼丰富多彩的争章活动,让他们通过积极主动地参与“雏鹰争章行动”,使“每个队员都有责任心”,真正深入队员的内心,并落实在具体的道德行为上,培养学生对自己负责、对他人负责、对集体负责的责任意识。

一、实施对象:

国际文武学校少先队员(全体小学生)

二、奖章类别及评分标准:

奖章分为基础章和特色章。其中基础章统一评分标准,共计8个基础章:学习章、体育章、纪律章、文艺章、作业章、守时章、卫生章、礼仪章。学生经过努力,达到某单项及一定的标准,即可获基础章盖章(基础章盖章或贴纸,可由各中队自行设计决定)

★ 设定每位队员8大类的各类基础分均为80分。每月月初起评,依据队员相应表现及评分标准,进行相应加减分,月末统计。每人每类统计得分>=80,即可获相应基础章。最多者可获8个基础章。根据学校及学生实际情况,8个基础章评分标准如下:

 

加分项参考标准

减分项参考标准

1. 学习章

(基础分80分)

语、数、英单元考试各科班级前三,加2分;

期中或期末考综合分年级前三的,加5分;

期中或期末考综合分班级前三的,加3分;

有长期良好阅读书籍习惯的,加2

学习进步明显的,加1-3

语、数、英单元考试各科不及格的,减1分;

期中或期末考综合分排名垫底的,扣5分;

学习退步明显的,减1-3

2. 体育章

(基础分80分)

体育及武术各项比赛获奖的,加1-3分;

体操比赛或运动会获奖的,加1-3分;

做操极其不认真被点名批评的,减1分;

列队或体育课被多次批评的,减1分;

3. 纪律章

(基础分80分)

暂无

课堂讲话或扰乱秩序被多次警告的,减1分;

一日三餐食堂餐余浪费被学校扣分的,减1分;

眼保健操检查被学校扣分的,减1分;

不按规定穿校服的,减1分;

升国旗仪式不戴红领巾或不出操的,减1分;

学生证或甬行证未带被学校扣分的,减1分;

强闯门禁被学校扣分的,减2分;

上课睡觉的,减2分;

4. 文艺章

(基础分80分)

国旗下讲话被选为主持且表现佳的,加1分;

红领巾广播参与的,加1分;

班会主题活动有突出贡献的,加1分;

文艺汇演等学校性质活动,代表班级出节目的,加1-3分;

其他才艺在校内外获奖的,加1-3分;

暂无

5. 作业章

(基础分80分)

写字特别干净被多次表扬的,加1分;

作业完成情况优秀被多次表扬的,加1分;

作业未按时交的,减1分;

背书未按时完成的,减1分;

罚抄依然不交的,减1分;

作业不及时订正并屡教不改的,减1

6. 守时章

(基础分80分)

暂无

迟到或早退的,减1分;

旷课的,减2-4分;

7. 卫生章

(基础分80分)

暂无

教室或包干区卫生检查被学校扣分的,减2分;

寝室卫生检查被学校扣分的,减2分;

乱丢垃圾或损坏公共财物被其他班级抓到的,减3分;

经常偷懒不洗澡致身体有异味的,减2分;

衣物异常不干净不整洁的,减2分;

8. 礼仪章

(基础分80分)

尊师重教懂礼貌被老师特别表扬的,加1分;

助人为乐被老师点名表扬的,加1分;

有突出爱心、孝心被特别表扬的,加1-3分;拾金不昧的,加1-3分;

辱骂师生的,减1-3分;

打架斗殴的,减2-4分;

早恋的,减2-4分;

在教室里吃除饮料以外的任何食物的,减1

偷窃行为的,减2-4分;

未经班主任允许私自出校门的,减2-4分;

偷带手机的,减2-4分;

严重违反礼仪规范条款的,减1-3

 

▲每月集齐5个及以上的基础章,可获“雏鹰”胸章一枚,在中队会上进行表彰;

▲每学期累计获3枚及以上“雏鹰”胸章者,可推荐至大队获评“雏鹰展翅”奖,在大队会上进行表彰。

▲在本校累计获3次及以上“雏鹰展翅”奖者,可获“雏鹰男神”或“雏鹰女神”称号,在全校大会上进行表彰。

三、实施程序:

1、定章:

    1)基础章:学习章、体育章、纪律章、文艺章、作业章、守时章、卫生章、礼仪章。

    2)特色章(暂不作强制要求):各年级可根据学生实际情况设立特色章若干,以激励各有所长的学生。如:阅读达人章、助人为乐章、拾金不昧章、心灵手巧章、孝心章等。

2、争章:

    争章必须做到:结合行为规范教育,结合学校特色活动,结合少先队活动,结合各学科教学及考试,结合社会服务,结合劳动教育,结合手拉手活动,结合周末假日活动,结合家庭教育家校沟通等内容。

3、考章:

    体现小型灵活、简便易行的原则。

    ①考章形式:

    按内容分:有口头考、展示考、操作考、书面考、表演考、活动考、资料考等。

    按时间分:有平时考、抽查考、阶段考。

②考章记录:各中队活动可自行设计评分记录表。(结合雏鹰争章评分标准、结合中小学生礼仪规范,结合学校每日各项检查汇总表、结合各班级班规等)

4、颁章:

颁章一般在中队举行,要及时,也可以定期,原则上要求每月最后一周的班队课用于争章、考章活动,仪式简洁但不失隆重。

四、实施进度:

各中队可根据实际情况,对奖章的实施进度作适当调整。

五、具体要求:

1、各班要充分发挥中、小队作用,成立由辅导员和品学皆优学生组成的考章委员会,实施过程中辅导员要严格把关。原则上考评委员机会的轮值班长每日都需对每位学生进行各项评分,评分表做到一周一汇总,一月一考评。大队可随时对评分记录表进行抽查,以监督考评工作日常有序进行。学期末各中队需把每月的获“雏鹰”胸章名单汇总给大队。

2、学生争章活动要有阶段性目标,引导学生制定争章计划。期初上好争章启动课,保证每月至少一次争章课,并做好记录。要根据当前的争章内容,能针对性地开展中队活动,采用灵活多样的考章办法,作好考章记录,举行恰当的颁章仪式,班主任手册中能反映争章活动。

3、大队部每学期期末作好学生争章活动统计和总结工作,并对符合条件的“雏鹰展翅”获奖者进行大队会上的表彰和颁奖。

                                                                   

 

 

                                                                        宁波国际文武学校大队部

 
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